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  • 「赤ちゃんがねんざした?後半」

    体の調子の英会話です。今日は「赤ちゃんがねんざした?後半」

    (日本語を読むときも、英語を想像しながら読むと効果的です)


    今日は、お母さんが、具合の悪い赤ちゃんをつれて医者に来ました。
    パート2は、お医者さんの問診です。

    A: おはようございます、Bell夫人。
    何が Cindy の問題そうでしょうか?

    B: わかんないんです。先生
    彼女、全然歩かないし
    私に足を触らせてくれないんです。

    A: 分かりました。Cindy はいくつですか、Mrs. Bell?

    B: 彼女は15ヶ月です。
    彼女はとっても活発な子なんですよ。
    わかんないんです、何がおかしいのか。

    A: 今は、確かには分かりません、
    でも、彼女は足首をねんざしたんだと思います。
    そんなに心配しなくていいですよ、Mrs. Bell。
    そんなに深刻とは思いませんね。


    おぉっと!まだ、下の「英文」を見てはいけません。
    見る前に、ちゃんと自分で「英語」で言ってからですよ。
    (あなたの、表現が一番です!自信をもって話しましょうね)


    英文を考えましたか?、英語で言ってみましたか?
    (すぐに言えました?、ちょっと考えてしまいましたか?)


    ハーイ、それでは、ど~ぞ~


    =====【気になる表現をチェックしてくださいね】=====

    お医者さんの問診時の、普通の流れの会話ですので、
    状況をしっかりイメージしながら、文章を確認して下さいね。

    A: Good morning, Mrs. Bell.
    What seems to be the problem with Cindy?

    「病院に行く」と日本語ではよく言いますが、英語だと、

    see a doctor

    を良く聞きますね。前回はココまででした。


    B: I don't know, doctor.
    She doesn't walk any more
    and won't let me touch her leg.

    any more が使えるようになると、「ちっとも...」という雰囲気が出せますね。
    ぜひ、あなたの英語袋に加えてください。

    She won't let me touch her leg.
    「私にさわらせようとしない・さわらせてくれない」

    let は、とっても英語っぽい表現をつくれますね。
    let me ~ させてっ
    not let me ~ させてくれないの

    私も、英語を話す時は、意識して使える表現を探しています。


    A: I see. How old is Cindy, Mrs. Bell

    こんな短い会話の中でも、2回 Mrs. Bell と名前を呼んでいます。
    日本では名前はあまり呼びませんが、
    英語を話すときに名前を呼ぶと効果バツグンです!魔法のように。


    B: She's 15 months old.
    She's very active kid.
    I don't know what's wrong with her.

    ケガ、病気には what's wrong は欠かせませんね。


    A: I don't know for sure now,
    but I think she sprained her ankle.
    We need to take an X-ray.
    Don't worry too much, Mrs. Bell.
    I don't think it's serious.

    こんな、長~~~い文章でも、一文を見るととっても短いことが分かりますよね。

    生徒さんでも、話すとき、長い一文を作ろうとしますが、
    私のお奨めは、短い文章をドンドンつなげることです。

    会話にスピードとテンポが生まれますよ!

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